<font color=#726D9F>Русская интеллигенция</font>
Считается, что на Западе есть «интеллектуалы», а «интеллигенция» только в России. Очевидно, интеллигенция отличается от интеллектуалов тем, что интеллектуалы должны быть образованны, а интеллигенты, в добавление к этому, должны привносить в свои размышления еще и нравственный компонент, анализировать смысл происходящих событий с точки зрения тех или иных
Каждый период русской истории привносил в понятие «интеллигент» новое наполнение. В XIX и ХХ веках оно имело совершенно определенную
Первая половина XIX века. Образованные люди России видели величайшее торжество русского оружия победу над Наполеоном. Но они участвовали в заграничных походах по территориям Европы а там происходила промышленная революция. Ее плоды ощущались всё сильнее и сильнее. На смену ручному труду пришли машины.
Образовывались фабрики, устраивались заводы. В России этого не происходило. В преддверии Крымской войны Николай I писал Наполеону III: «Россия, я это гарантирую, покажет себя в 1854 году так же, как она сделала это в
Тогдашние интеллигенты, эти образованные люди,
Что же это за отличия?
Европейские интеллектуалы социально активны. Они делают открытия, патентуют их, строят заводы и фабрики.
Они строят новое общество, богатеют и создают определенный класс имущих и активных людей. Русская интеллигенция изначально это изолированный слой мечтателей. Свои интеллектуальные изыскания, открытия они отдают купцам, фабрикантам.
Последние в силу своих сословных предубеждений практически не участвуют в развитии промышленности. Их удел получение сиюминутной прибыли.
Европейские интеллектуалы участвуют в технической революции. Значительная часть из них инженеры. Русские интеллигенты почти все из дворян. Мечта русского интеллигента свободный, со своей землей крестьянин. Восстание декабристов яркий тому пример. Вместо того чтобы захватить власть, убить претендента на престол, они гордой демонстрацией своих намерений хотели изменить политический строй России. Основная их идея освобождение крестьян с землей и создание Народного вече была утопична и нереализуема. Великая Французская революция доказала, что только диктатура, только насилие может провести к смене экономических, политических устоев.
Конец XIX века начало XX привели русскую интеллигенцию к идее всеобщего блага и общенародного счастья.
Новое поколение интеллигенции, руководимой чувством совести и заботы о многострадальном народе, отринуло гуманистические идеи Чернышевского, Чехова и привнесло в сферу социальной борьбы за счастье народное вульгарное и дикое насилие. С этого периода русская интеллигенция является катализатором народного протеста. Видя несправедливость, ощущая необходимость перемен, интеллигенция выплескивает свои знания, учения и предложения на бурлящие массы, совершенно не задумываясь о том, что произойдет, если эти массы возьмут их учение на вооружение и
Этот разрыв между теорией и практикой, благородными помыслами и кровавыми способами их осуществления, похоже, не изменился до настоящего времени. Под разными соусами, с различных углов зрения суть социальных потрясений сводится к неизменному: «Отобрать и поделить! Кто не с нами, тот против нас!». При этом интеллигенция, как «кадровая составляющая» всевозможных учений о благе, сама превращается в объект уничтожения и преследования.
Революционные потрясения начала ХХ столетия, взлелеянные учениями и мыслями народников, социалистов, анархистов, марксистов, в первую очередь уничтожили интеллигентов. Интеллигенты, с их философией добра, стали узниками своей совести и объектами раздражения для революционного народа, для которого они и подготовили теорию социальной борьбы за справедливость. А офицеры? Их по революционной России расстреливали десятками тысяч, а ведь они это цвет нации. Профессия защитника Отечества требовала недюжинные интеллектуальные способности. Она совмещала в себе офицерское звание и комплекс специальных знаний. Интеллигенция в ходе революции уничтожалась с «заделом» вперед на многие годы. Руководители революции, а потом и государства, сравнивали интеллигенцию с, простите, «говном»! Известно, что
В ходе развития гуманитаризации и социализации общества советская интеллигенция, особенно после «хрущевской оттепели», развила мысль о «тяжести и невежестве коммунистической догмы». Как и их дореволюционные предшественники, они стали искать свой путь спасения и освобождения народа. Иными словами, советская интеллигенция постепенно переставала быть советской. «Шестидесятники» плавно перешли к «кухонному» вольнодумству. Из этой среды вышли диссиденты, которые вели деятельность уже антисоветскую.
Появились мыслители, которые уже открыто призывали к смене правящего режима и построению общества всеобщего счастья. Интеллигенция, повторяя своих предшественников, разделилась на западников и славянофилов, в современной терминологии либералов и
В итоге к исходу
С одной стороны, мы видим реализацию либеральных идей, вызревших в умах советских интеллектуалов. С другой мы видим группу людей «новых русских», с огромными доходами и жаждой вульгарного потребления, которые находятся у власти и хотят привести всю окружающую жизнь в соответствие со своими духовными запросами. А вот профессия библиотекаря стала
Наступает новая эра. Это эра осмысления происходящего.
Интеллигенция России в очередной раз входит в оппозицию с существующей властью и готовит новые потрясения.
При этом «Болотная демократия» это не признак пробуждающейся интеллигенции. Это, скорее всего, признак того же вульгарного потребления. Требование передела власти и собственности. Русская интеллигенция раздавлена и деморализована, она проходит период реанимации и воссоздания. Ростки есть! Появились мысли о восстановлении русской высшей школы. На одном из заседаний Государственной Думы депутаты ужаснулись состоянием русских офицеров, которые в результате военной реформы Сердюкова перестали быть высокообразованными людьми, с высокой общей и профессиональной культурой, а превратились в менеджеров средней руки с уровнем мышления ремесленника.
Процессы, происходящие в обществе, экономике, предопределяют появление людей нового
Анатолий МАТВИЙЧУК