Такие новости из Челябинской губернии.....
Первого сентября кадеты школы № 137 Челябинска — будущая смена
«Папа, у нас забирают Алексея Петровича!»
- Аня, пиши контрольную.
- Мария Васильевна, я вам мешаю? Вот и вы мне не мешайте, — резко ответила на замечание учительницы девочка.
Анин авторитет в классе зашкаливал, в глазах одноклассников она была сильнее учителя. Так не могло продолжаться, и девочке пришлось покинуть школу. Такой вот характер своенравный — в садике ее, кстати, тоже помнят. Старшая сестра всегда слушалась маму, так брала бы с нее пример. Не тут‑то было. Наверное, сложно все‑таки женщине в одиночку воспитывать детей. Особенно когда такие характерные.
Теперь вздрогнула 137‑я школа — целый год дрожала, выстояла. Судьба самого сложного ребенка в школе была на волоске, когда решили открыть в школе кадетский класс. Уже на следующий день кадета Аню из 5‑го "Б" никто не мог узнать, даже бабушка с дедушкой.
- Мама, я никогда еще не встречала таких людей! Алексей Петрович вправил мне мозги, — взахлеб рассказывает она. — Я все поняла. Он ведь с нами общается как со своими детьми. Дочке своей, когда надо, тоже делает замечания.
Анина мама Наталья Дунаева говорит:
- Дети очень страдают от того, что этот наш директор Раиль Акзамович Каримов уволил их любимого наставника. Он был прекрасным учителем физкультуры, а три года назад ему дали власть, и все изменилось в одночасье. Он ведь пытался меня обмануть, когда искал союзников своей подлости. Сказал, что Алексей Петрович хочет избавиться от моей Ани. А он этакий рыцарь без страха и упрека не позволит этого сделать.
По оценке Дунаевой, с которой можно только согласиться, Алексей Петрович действительно самородок — «наш Макаренко», сильный человек, а «такие, как наш директор, этого не прощают».
- Папа, у нас забирают Алексея Петровича! Я не хочу в эту школу ходить! — заявил после первой школьной линейки Игорь Шулепов.
Его отец Дмитрий Викторович, говорит, что в глазах сына нет нынче прежнего огонька.
- Сейчас наши дети предоставлены сами себе. В течение двух лет, начиная с первого учебного дня, Алексей Петрович загружал их по полной программе — по музеям, по экскурсиям водил… А сейчас сын приходит после школы и говорит: «Пойду на улицу погуляю». А что хорошего сегодня на улице?! Военное дело это хорошо, конечно. Любого человека можно научить маршировать. Алексей Петрович же — духовно воспитывает. Да, он учит ребят собирать автоматы. Но главное, не солдат делать, а людей воспитывать. Раньше сына надо было заставлять делать уборку в комнате, учить уроки, сейчас он все делает сам.
Да, родители доверили Алексею Петровичу самое ценное — своих детей и радовались, как разнообразно он организует их досуг: и ездят на северных собаках в упряжках, и ходят вместе с ребятами из «Воина» в походы… В этом году наставник взял кадетов на
- Вы бы видели огонь в их глазах, когда им выдали рюкзаки, каски,
Мужчина в школе
Любой человек, знающий положение дел в нынешней российской школе, укажет на одну из главных кадровых проблем — практически отсутствие в ней мужского начала. А уж таких энтузиастов дела, как Вепринцев, имеющих к тому же поддержку Содружества Группы «Альфа»
Значит нужно поддерживать неравнодушного учителя, думать не о своих амбициях, руководствоваться главным — воспитать достойных граждан нашего Отечества.
- С Алексеем Петровичем Вепринцевым мы стали работать бок о бок два года назад, когда меня назначили классным руководителем первого в школе кадетского класса — 5‑го "Б", а его педагогом дополнительного образования по воспитательной работе, — рассказывает классный руководитель кадетов, учитель английского языка Светлана Шапкина.
Сначала она отнеслась с долей скептицизма к тому, чтобы руководитель
Когда формировали пятый класс, дети пришли из разных школ, многие с «неудом» по поведению. Сегодня они все подтянулись, и учителям стало проще с ними работать.
- За двадцать лет работы в школе я не видела таких беззаветно любящих детей, бескорыстных людей, — признается Светлана. — Дети это чувствуют и отвечают тем же. Вот идет урок математики, дверь приоткрыта, Алексей Петрович проходит мимо и заглядывает краешком глаза — по классу сразу пробежит бесшумный шепоток, и все внимание ребят устремляется исключительно на изучаемый предмет. А стоит воспитателю зайти в класс, дети и вовсе преображаются! Другие педагоги мне, как классному руководителю, завидуют, что у меня такой помощник. Ведь даже сейчас, уволенный, он каждый день приходит в школу. Конечно, полноценных занятий он не ведет, но дети видят, что он не собирается их бросать. К тому же Алексей Петрович готовит наших юнцов к выступлению на День учителя.
Вепринцев предложил ей не говорить детям о том, что произошло, дабы не травмировать их раньше времени. Однако они все уже знали о случившемся…
Раиль Каримов неоднократно заявлял, что смена Вепринцеву уже готова и даже принята на работу. Только каждый раз называет разных лиц. То это учитель ОБЖ Анатолий Кузьменко, бывший преподаватель автомобильного училища, то некий майор в отставке, которого директор представил на линейке как «педагога нашей школы» (больше его никто не видел), то пенсионер — инвалид. Но кто бы ни был таинственный сменщик Алексея Вепринцева, к своим обязанностям он так и не приступил.
Обучение детей такая же мужская работа, как служба Отечеству, как пилотирование самолетов, ловля преступников, или как управление государством, в конце концов. Когда в педагогику приходят мужчины, дети от этого только выигрывают. Особенно мальчики. Ведь они равняются на них.
Сегодня профессия педагога не в почете. Она становится выбором
Вместо нормального учебного процесса все какие‑то невнятные, «на скорую руку» эксперименты, то ли это ЕГЭ, то ли дополнительная нагрузка в виде нескончаемых отчетов по поводу каждого чиха… Возможно, поэтому школы захлестнула «модная» нынче во всех отраслях нашей жизнедеятельности коррупция. В одной Москве только за прошлый год за поборы уволено тридцать восемь директоров школ. В этом году «урожай» еще только начал созревать. В такой ситуации настоящий мужчина в школе — находка.
Идеология от слова «идеал»
Вепринцев с детства мечтал стать военным, потому что защита Отечества всегда считалась важной и почетной обязанностью. Это была единственная цель в его жизни, и он реализовал ее, поступив в Челябинское военное танковое училище. После его окончания попросил направить его в район боевых действий, ведь в этом и заключается профессия военного, в защите своей страны и народа. Была середина 1990‑х, вовсю шли военные действия на Северном Кавказе.
В двадцать один год Алексей, молодой офицер, попал практически на передовую. Закон войны таков: либо ты, либо тебя. Но, по словам Вепринцева, за своей спиной солдаты чувствовали спину государства, на своей стороне — правду, и это внушало им уверенность. К тому же был надежный тыл — жены, и это всегда поддерживало в самых сложных ситуациях.
Алексей Петрович скромный человек и о себе говорить не любит, предпочитая оставаться в тени. Дела его говорят сами за себя. Однако сегодня мне, пользуясь случаем, хочется привести речь самого Вепринцева из документального фильма Челябинского областного канала «Поворот судьбы. Школьный роман».
- Что такое военная служба в 1990‑х, не забуду никогда, — рассказывает он. — О квартирах, проживании вопрос не ставился. Регион, а жили мы в населенном пункте Тарское, зоне
Мне же не давало покоя другое. Если помните, 1990‑е годы — это политически неблагоприятные события, сокращение армии, военных училищ, разрушение идеалов. Новой национальной идеи никто предложить не мог, да и сейчас ее никто не может толком сформулировать. К тому же в России велась активная антиармейская кампания, и ребята приходили неподготовленные к службе в армии ни морально, ни физически. Я планировал долго служить, но судьба распорядилась иначе: пришлось уйти из армии гораздо раньше — в конце 1990‑х в звании старшего лейтенанта я уволился в запас с должности командира роты.
…Гражданская жизнь встретила Вепринцева неласково. Военный опыт в мирной жизни оказался ненужным, и военнослужащим, которые увольнялись, был один путь — в охрану. Кроме того, среди гражданского населения существовал стереотип, что военные — «сапоги, которые не умеют мыслить». На самом же деле офицеры — образованные люди с большим опытом работы и управленческим навыком.
Однажды Вепринцева позвали на
Наставник понимал, что ребятам, кроме навыков и знаний, которые он мог дать, необходимо еще и духовное воспитание, которое, как известно, в России держится на русской культуре и Православной Церкви.
- Раньше была неплохая система воспитания, — говорит Алексей Петрович, — и хоть мы пугаемся слова «идеология», оно произошло от слова «идеал», то есть раньше закладывалось главное — стремление к идеалу. Постепенно я понял, что воспитывать патриотов необходимо со школьной скамьи, ведь в семнадцать лет изменить отношение человека к жизни сложно. Так я оказался в школе.
Своих пятиклашек Вепринцев старается воспитать личностями с крепким моральным стержнем, и порой ему приходится нелегко. До прихода в школу у Алексея не было практики работы с большим детским коллективом, а ведь это дети — они любят пошалить, побегать, похулиганить. С17–18‑летними ребятами работать проще, потому что они осознанно приходят заниматься, знают, что хотят получить в итоге.
- У пятиклашек нет внутренней, личностной мотивации, — объясняет он. — Ее нужно создать, поэтому моя задача на первом этапе — дать ребятам осознать насколько важно их обучение в кадетском классе. В моем коллективе одиннадцать девчонок и столько же мальчишек, многие из них после школы выберут вполне гражданские специальности, но кто‑то выберет и сложную профессию военного. Как человек, побывавший на войне, могу с уверенностью завить, что настоящий военный больше всех осознает необходимость защиты своего государства и меньше всего хочет кровопролития, военных конфликтов, сознавая, насколько это страшно. Я стараюсь дать правильные ориентиры в жизни, которые помогают быть бойцом духа, бойцом по жизни, не отступать и не сдаваться, когда тяжело. Военное воспитание обостряет чувство патриотизма, чувство Родины и любви к ней.
Вотчина Раиля Каримова
«Попал в ловушку», «остался крайним» — так характеризуют сегодняшнее положение Алексея Вепринцева многие, кто в курсе конфликтной ситуации. В том числе и
Непростое дело женский коллектив, а в особенности учительский. Алексей Петрович вообще мог не вмешиваться в ситуацию, его это напрямую никак не касалось, пришел после уроков — провел свои занятия, ушел…
Педагоги то и дело стали делиться с ним впечатлениями от происходящего в школе. Один раз, второй… А сами вздыхали по углам: «Хоть бы письмо кто написал…» Вот неравнодушный и нетерпящий несправедливость Алексей Петрович и вступился за женщин. Подписали и отправили коллективное обращение (не все, впрочем) в управление образования Курчатовского района.
Поскольку районное управление приняло лишь частичные меры, а Раиль Акзамович стал подвергать педагогов гонениям, учителя обратились за помощью в управление образования города Челябинска.
«Школа как государственный институт теряет свое значение и превращается в инструмент для достижения личных целей руководством школы в лице директора, в средство зарабатывания денег, дешевого личного имиджа, реализации собственных амбиций…» — так начинается это обращение.
В письме говорится, что в этой игре взрослых амбиций интересы детей отступают на второй план, что школа превращается порой в директорскую вотчину, в которой оказывается лишней… учительская. Уроки физкультуры
Родительский комитет возглавляет библиотекарь школы, у которой здесь учится ребенок, и людей волнует, что она не может объективно отчитаться о расходовании их средств. Супруга директора, педагог начальных классов, правит бал — регулярно оскорбляет как учителей, так и детей. А нагрузка у неё (по документам) огромна — если бы так было в реальности, ей пришлось бы «сеять разумное, доброе, вечное» сразу в трех местах одновременно.
Деньгами директор не обижает и дочь, учительницу английского языка. Кстати, классы, в которых руководят домочадцы руководителя школы, устланы коврами и уставлены диванами — нужно ли это детям? Нет, конечно, да и нарушение СанПинов налицо.
Ознакомившись с посланием, начальник управления образования города Светлана Портье поблагодарила учителей за неравнодушие к школе, призвала их совместно с администрацией школы искоренять недостатки и — пообещала, что выполнение предписаний и предложений, данных по итогам проверки директору учреждения, будет проверено осенью 2011‑го года. «В случае их неисполнения в отношении руководителя будут приняты соответствующие меры дисциплинарного воздействия вплоть до увольнения», резюмировала она.
Во время этой проверки также «проведено исследование
Тем временем член комиссии городского управления образования отдает директору школы письмо педагогов (со всеми подписями!) в нарушение закона — разве это нормально?! Педагоги обратились со своими реальными проблемами, наверху их вроде бы услышали и даже приняли меры. И тут же закрыли глаза на то, что правдолюбцев стали выживать, а то и увольнять, создавая невыносимые условия для работы.
И вот накануне первого сентября Раиль Акзамович решил избавиться от педагога дополнительного образования в кадетском классе, выступившего в роли катализатора. То ли директор увольнял Вепринцева впопыхах, то ли так был уверен в своей
Поспешишь, как говорится, людей насмешишь…
До победного конца!
Сам Р. Каримов заявляет, что Вепринцев больше не работает в школе по собственному желанию. По утверждению директора, Алексей Петрович не захотел занять полную ставку ("для этого ему пришлось бы отказаться от командования «Воином» — заявил Каримов) и уволился по собственному желанию.
Раиль Акзамович доверительно сообщил нашим челябинским коллегам из информационного агентства
Относительно того, что и «Воину» не нашлось места в 137‑й школе, Раиль Каримов добродушно посетовал, что школа расширяется, в ней все больше и больше учеников, обучающихся в две смены, а спортзал всего один, поэтому заниматься «Воин» в школе больше не может — не в одиннадцать же вечера здесь будут проходить тренировки. Директор заявил, что дело тут только в недостаточно развитой
Алексей Вепринцев, конечно же, борется. Борется за своих детей. Он и ряд его коллег, оказавшихся по воле директора в подобной ситуации, отправили письма в Государственную инспекцию труда, в прокуратуру Челябинской области, полномочному представителю президента РФ в Уральском федеральном округе. Также Вепринцев подал исковое заявление в Курчатовский районный суд.
Родители кадетов действуют единым фронтом. Они также пишут обращения и подключают к решению вопроса средства массовой информации.
Инспекция по труду проводит проверку. А как ответила по‑чиновничьи «Спецназу России» Светлана Портье, городское управление образования готовит ответ на обращение родителей. В октябре в 137‑й школе будет повторная плановая проверка и рассмотрено обращение родителей.
Начальник отдела воспитания и дополнительного образования Министерства образования и науки Челябинской области Елена Сидорчук была лаконична: «Идет служебное разбирательство. Есть обращение, идет рассмотрение с двух сторон, держим дело на контроле. Справедливость будет восстановлена». Елена Валерьевна предложила подождать результатов, когда истечет тридцать суток с момента обращения.
Вот такие дела в Челябинске…
- Выхода из этой ситуации на уровне министерства образования области и городского управления образования я не вижу, — выразил свое мнение настоятель
Вот как прокомментировал данную проблему Советник полномочного представителя Президента РФ в УрФО, соратник Международной Ассоциации ветеранов подразделения антитеррора «Альфа» Игорь Демишев: «Когда президент России Дмитрий Медведев обозначил приоритетным государственным направлением возрождение системы ДОСААФ, увеличение спортивных часов в школах, он уделил особое внимание
Сам Вепринцев является ярким представителем Международной Ассоциации ветеранов спецподразделения „Альфа“, отмечен государственными и ведомственными наградами. Чтобы не допускать прежних ошибок, считаю необходимым установление жесткого контроля за реализацией проводимой Президентом России реформы в сфере образования».
21 сентября Алексей Вепринцев, уволенный завуч Елена Костина и пониженная с должности завуча до учителя Нурия Курманова обратились с просьбой о личном приеме в приемную Президента РФ в Челябинской области.
Коллективное обращение учителей было рассмотрено и направлено в областную прокуратуру для проведения проверки по поводу обоснованности действий администрации школы и Управления по делам образования города Челябинска.
12 октября состоится судебное слушание по делу о незаконном увольнении А. Вепринцева. Учителя и родители кадетов опасаются, что если Алексея Петровича признают правым и восстановят на прежней должности, не найдет ли Раиль Каримов новый повод для его увольнения. Опасения весьма обоснованные.
Редакция пересылает публикацию в Министерство образования и науки Российской Федерации с просьбой дать принципиальную оценку происходящим в Челябинске событиям.
Антон Кадетов
Южноуральская делегация отправилась в США. Что будет делать губернатор Юревич в Силиконовой долине
3 октября 2011 года, 09:30
ЧЕЛЯБИНСК, АН «Доступ».
Губернатор Челябинской области Михаил Юревич представит потенциал региона в Соединенных штатах Америки — официальная делегация Южного Урала отправилась с деловым визитом за океан, сообщили Агентству новостей «Доступ» в
В Чикаго Михаил Юревич выступит с докладом «Челябинская область: промышленное сотрудничество в новых условиях» на XIX ежегодном заседании
По сложившейся традиции в этой поездке принимают участие и представители деловых кругов Челябинской области, которые намерены подписать соглашения о сотрудничестве с американскими компаниями. В Америку отправились также члены Гильдии
Университет представит Челябинскую область на заседании
